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关于有感的六年级优秀作文450字

内容简介:想起这样一句话:"只要能够给予,就不贫穷."是啊,贫穷并弗成怕,可骇的是精神的贫穷.能够给予别人爱,... 假如感觉不错,就继承查看以下内容吧!

迎接大年夜家涉猎《关于有感的六年级优秀作文450字》,此文由作文网小编保举,大年夜家多多指教!

第一篇:读《贫民》有感作文

想起这样一句话:"只要能够给予,就不贫穷."是啊,贫穷并弗成怕,可骇的是精神的贫穷.能够给予别人爱,能够赞助别人,这样的人永世是精神的富有者.本日我读了一篇文章《贫民》,作者是俄国知名作家列夫.托尔斯泰.文章写的是一个鱼夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰巨的日子,天天只靠鱼夫打鱼保持一家人的生活.他们的邻居西蒙逝世了,留下了两个孩子,西蒙临走前并没有把孩子拜托给桑娜一家,但善良的桑娜掉落臂自己的贫穷,坚决地承担起抚养西蒙的两个孩子!

这个故事十分令我冲动.这对贫民夫妻掉落臂自己生活艰苦,主动收养两个孤儿.只管生活不富饶,然则他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!有这些就足够了.

我们无需向他们一样,收留可怜的孤儿.我们应该从点点滴滴的小事做起,也做个精神的富有者!

比如,我们可以在公交车上给白叟让座;在马路边扶盲人过路;见到一片废纸主动捡起;关掉落还在滴水的水龙头......这些寻常小事,足以反应出一小我的精神财富,一小我的优秀品德.

我想,每一小我只要去做都能做到这一点,并且会对贫民夫妻孕育发生同情,敬重之感.有了这种设法主见,你的精神之花已经开始绽放了!信托你能做得更好!

广西玉林陆川县陆川县万丈小学六年级:吕金秀

第二篇:读《五彩龙鸟》有感

澄和岫蓝本是近亲的恐龙家族,大年夜爆炸之后却走上了不合的进化蹊径。

澄和岫的家族的生活老是胆战心惊的,由于它们排在食品链的末尾,不论是哪一种动物都把它们视为点心。大年夜爆炸之后,岫的家族灿烂自私情织着悔恨,延续着孤独冷漠的丛林争斗,变得强大年夜了就捕杀巨型恐龙,以致同类相食,同类与同类之间仿佛有一道看不见的墙壁,时时刻刻都要防备对上吃掉落自己。它们之间掉去了最基础的相信和连合,全部种族乱成了一盘散沙,以至于劫难光降时,大年夜家各走各的,终极灭绝。

澄的家族虽然没有那么强大年夜,然则它们却享尽家庭温情。它们辛苦的筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,经历了一场空前未有的血泪大年夜迁移。在太阳消掉的那一百天里,它们就相互依偎,抱成一团,靠彼此的体温取温暖。亲情、友情、爱情以及一颗颗友爱的心,就像太阳一样,也带来了温暖和光线。在劫难降临时,生命要渡过难关,考得便是情感的太阳爱。

着末,生命舞台上留下的经视势单力薄的澄的家族。这统统是多么的神奇。是谁制造这事业?是爱!假如彼此之间没有情感,大年夜家都独来独往,那它们必然会被自然无情地淘汰掉落。

强大年夜不是永恒的,弱小也不是暂时的的。爱是生命进化的能量,爱使生命得到永恒的辉煌。

作者在文中有一句话:魔难进化聪明,悲恸催生灵感,情感净化灵魂,爱是最宝贵的、弗成替代的生计技能!

六年级:张姝珩

第三篇:不雅《为了翌日》有感

本日,我去看了片子《为了翌日》今后,便津津回味,片子里的情节动人肺腑,使我的心久久不能镇定。

片子主要演了:一位师长教师为了让贫穷的水族门生可以上学,在每一户人家的门前都有他跪爬过的身影,经由过程他的赓续努力,每一个孩子都上了学。之后,便发生了一系列的动人故事。

在我们现实生活中,有若干人可以像片子中的卢师长教师一样呢?他可以为了孩子们放弃自己的统统,然而,我们现实生活中都是自私自利的,不为别人着想。

我敬重卢师长教师,敬重他那可以为孩子们着想却掉落臂自己的精神。家长不让孩子们上学,他再接再厉用自己残疾的双腿,跪爬到每一户人家门口。央求让孩子读书。着末为孩子们铺上一条常识的蹊径。

我敬重卢师长教师,敬重他有刚强的意志。孩子们没有桌椅,他就用自己的双手去创造;孩子们有危险,自己扑上去以身相挡。在课堂里,孩子们的课程不一样,他便跪爬的给一个个孩子上不合的课程。课堂里处处是他跪爬的身影。

想想卢师长教师,比起我自己,我忸捏得很。在日常生活中,我只为自己着想从未顾及到别人的感想熏染。我做什么工作都要别人赞助,却不能自力完成。看了这部片子之后我明白了,这是一种依附的生理,是没有刚强意志的体现。我要学会自力,学会自立。弗成以什么都寄托别人。

重庆奉节县六年级:龚娇娥

第四篇:涉猎《草屋子》有感

下昼,当我涉猎完《草屋子》这本力作时,我的心灵被深深地震撼了!

《草屋子》的主人公是油麻地小学的门生桑桑,在油麻地小学,桑桑度过了六年没齿难忘的小门生活,在这时代,他熟识了秃头“秃鹤”、善良纯洁的纸月、力大年夜无比的细马、能屈能伸的杜小康......

当然,让我印象最深刻的人物是桑桑,由于在他身上,有着许多与我相似的地方,他活泼、调皮、快乐,但后来,造化弄人,桑桑不幸患上绝症,他的爸爸桑乔带着他四处求医,但都无医可治,当桑桑得知自己将不久于人间时,他依然用笑脸去面对疾病,对命运不顺从,乐不雅的去面对统统,还帮妹妹完成心愿。

患上绝症后,桑桑天天再苦的药也吃,再大年夜的痛他也忍,当他畏怯时,温幼菊师长教师对他说了两个字:别怕!使桑桑又从新振作起来,终于在着末,他们找到治这种病的高手,使桑桑得到“更生”。

在生活中,我也和桑桑一样,是个调皮的孩子,记得有一次,我和表弟在沙地上挖陷阱,还得一些路人的脚陷进坑里,而我们却在一旁偷笑!还有一次,我发热到39度,爸爸连夜带我去看医生,医生给我注射,开药方子,再苦的药我也吃,过了一个晚上,我的病情才获得好转。

我想,我们就应该进修桑桑这种再接再厉的精神,而现在,我们生在这么一个衣来伸手,饭来张口的年代,不恰是缺少这种精神吗?

六年级:陈世昕

第五篇:读《地心纪行》有感

《地心纪行》一书,充溢了传奇色彩。作者儒勒·凡尔纳,必然是个富于想象,敢于创作的作家。

本书讲述了黎登布洛克教授在一本古老的册本中,偶尔发明一张羊皮纸,发明昔人曾到地心探险。教授也决心作同样的旅行。他带着侄子和冰岛领导汉恩斯,由冰岛的一个火山口下降。他们途中历经艰险,看到各种奇不雅,经历迷路、缺水、生物打击等各种险情。但“山重水复疑无路,柳暗花明又一村子”,他们获得了地下海、史昔人骨骸等惊世的发明。颠末三个月的旅行,着末回到了地面。

在本书的第六章“辩论”中,侄子曾提出地心内部具有高温,但教授否认这种说法,并称:“这是差错的。”结果,他们到达地心后,温度真的没有继承上升!这向我们阐明:古代人们的预测是要颠末证明和阐明的。

距今五百年前,西方仍信托天圆地方之说。古希腊知名航海家和探险家麦哲伦就曾经向西行,萦绕地球一周,证实地球是圆的。在第二十一章中,因为黎登布洛克教授的差错向导,使大年夜家合营面对着缺水危急。在这关键时候,教授却把仅剩的着末一口水留给了侄子。这是一种如何的亲情啊!在地球深处,逝世亡的危急无时无刻在要挟着探险者们。当侄子退缩时,教授却愿把安然留给侄子,把危险留给自己。人的平生应该赓续地去探索,为了自己的目标去奋斗。虽然结果可能不太抱负,但享受这个历程是最紧张的。

六年级:贾惠茹

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